Aprendiendo leer - Lidmi Fuguet

Cuando nuestros hijos inician su escolaridad, una de las cosas que más nos preocupa como padres está vinculado con el aprendizaje de la lengua escrita y es que no es para menos, pues todos sabemos que los libros son la ventana al conocimiento y la diversión.

            Es por ello que en este post los invito a poner en práctica una serie de recomendaciones que los ayudarán como padres a apoyar desde el hogar este gran paso de crecimiento cognitivo y emocional que atraviesan nuestros hijos en edad escolar:

1.     Leer es un placer: si partimos de esta premisa todo el proceso de enseñar a leer será exitoso. El ser humano por naturaleza está dispuesto a aprender cosas que sean de su interés y le generen placer, en este sentido, si los momentos de lectura los convertimos en genuinas experiencias por descubrir y compartir, siempre que el niño vea un texto tendrá interés en interactuar con él

2.      Leamos con contexto: escojamos textos que realmente sean motivantes para los niños, que contengan imágenes y contenido de interés, se recomienda partir siempre de información conocida que sirva de base para la construcción de nuevos conocimientos; evitemos esos libros que contengan palabras descontextualizadas o carentes de significados

3.     Leamos sin cuestionamientos: cuando nosotros los adultos leemos un reportaje en el periódico o una buena novela, al terminar no tenemos que completar un cuestionario para certificar nuestra comprensión, al contrario, si realmente el texto fue interesante sentiremos la necesidad de compartirlo con alguien, conversando de manera voluntaria y animada sobre el tema. Más que llenar de preguntas a nuestros hijos, esperemos sus comentarios sobre lo que les gustó o les llamó la atención, quizás no nos los dirán hoy mismo, así que paciencia en la espera

4.     Juguemos con las letras y pababras: si hay algo realmente atractivo para los niños es todo aquello de naturaleza lúdica, por lo que invitemos a nuestros hijos a divertirse reconociendo letras, dibujándolas, recortándolas, coloreándolas, moldeándolas, convirtiéndolas en personas y en historias, evitemos penalizar, dejemos abierta la posibilidad del error y la rectificación

            Dale rienda suelta a tu creatividad para acompañar a tu hijo en este proceso, unos pocos minutos diarios de juego y compartir no sólo favorecerá su rendimiento escolar, sino que consolidará las bases para el desarrollo de un futuro adulto, lector autónomo, crítico, competente y sobre todo, feliz!

Lidmi Fuguet

Mamá de Sabrina

Profesora en Educación Especial – Dificultades de Aprendizaje

Magister en Lectura y Escritura

Doctora en Educación

Coordinadora de Pequeñas Estrellitas @PeqEstrellitas

 

Texto original de @edukids

La aventura de leer - Lidmi Fuguet

Leer es un acto social, que nos permite entrar en contacto con mundos fantásticos, información valiosa para la vida, conocimientos universales y culturales, momentos de placer, aprendizaje y recreación; en fin, un acto que implica toda una aventura para vivir.  Pero, qué es lo que está pasando hoy en día que nuestros niños y adolescentes no logran descubrir todas estas bondades?

            Un primer factor para la distorsión de la función social de la lectura ha sido la escuela, la cual ha logrado institucionalizar el uso de los textos con una única función “estudiar” otrogándole a este un carácter academicista que en la mayoría de los casos es penalizador. Un ejemplo de ello son los llamados de atención que reciben los padres cuando sus hijos no han aprendido a leer, así como las constantes amenazas que reciben nuestros niños  por no aprender a tiempo o con la  implementación de la lectura como método de castigo.

            Otro factor está vinculado con el entrono familiar, pues si bien a todos los padres les atrae la idea de que su hijo sea un buen lector, pocos son los que realmente puedan considerarse modelos de lectores autónomos y es que nosotros (los padres de esta generación) también hemos transitado por esa escuela que, en la mayoría de las oportunidades, lamentablemente desnaturaliza la función social y estética del acto lector.

            Si bien pareciera que contemplamos un panorama complicado, lo importante es buscar soluciones, aquí les presento algunas ideas para fomentar en nuestros hijos la lectura para el disfrute:

1.     Leamos juntos, compartir con nuestros hijos un buen texto no sólo favorecerá la ampliación del vocabulario, el desarrollo de habilidades lingüísticas y lectoras, sino que también fortalecerá las relaciones madre/padre-hijos

2.     Dejemos libros al alcance de sus manos, en nuestro hogar debemos garantizar la posibilidad de tener contacto con variedad de textos, de orden narrativo, instrucccionales e informativos, así nuestros hijos tendrán la oportunidad de escoger

3.     Visitemos bibliotecas y librerías, ofrezcamos la posibilidad (cuando en tiempo y en economía esté a nuestro alcance) de seleccionar y adquirir textos que puedan ser escogidos por nuestros hijos, así desarrollaremos habilidades para la selección desde elementos textuales y paratextuales

Aprovechemos las bondades de los libros, la diversidad informativa que dentro de ellos podemos encontrar, para convertir el transitar entre sus hojas y líneas en una verdadera aventura difícil de olvidar…

Lidmi Fuguet

Mamá de Sabrina

Profesora en Educación Especial – Dificultades de Aprendizaje

Magister en Lectura y Escritura

Doctora en Educación

Coordinadora de Pequeñas Estrellitas @PeqEstrellitas

Texto original de @edukids

El descanso también es una opción - Lidmi Fuguet

En oportunidades, como padres sentimos preocupación sobre qué tipo de actividades deben hacer nuestros hijos para complementar de manera integral su formación, entre las más comunes que elegimos se encuentran aquellas vinculadas con deporte, danza, música, arte, otras.

Ciertamente todo esto puede ser muy beneficioso para el desarrollo, aprendizaje y consolidación de disciplinas favorecedoras para el desenvolvimiento social y conformación de la personalidad del niño; sin embargo, en pocas oportunidades pensamos que el descanso y el libre entretenimiento también pueden ser una opción al momento de organizar el tiempo de los más pequeños de la casa.

Y esto por qué es necesario? Pues muy simple, porque todo ser humano necesita de un tiempo y un espacio diario, más allá de la oportunidad que nos ofece la noche, para poder recargar tanto la mente como el cuerpo y así poder estar en disposición física y mental para el disfrute pleno de las disciplinas estructuradas.

Es por ello que debemos garantizar que la jornada de nuestros hijos incluya este momento libre, a continuación te ofrezco algunas ideas que te ayudarán a comprenderlo y programarlo:

1.     Entendamos este momento de descanso como un período libre de directrices rígidas, donde el niño tenga la oportunidad de decidir cómo ejecutarlo, estando abierta la posibilidad de tomar una siesta, ver la tele, jugar, entre otros

2.     Su duración puede variar en función de las edades, intereses y posibilidades de cada niño y familia, lo importante es que se pueda garantizar al menos media hora diaria

3.     Se le debe ofrecer al niño la posibilidad de escoger la forma cómo administrar este tiempo, confiemos en su sabiduría; en la medida del tiempo el desarrollará las habilidades para conectarse con su cuerpo y sus necesidades, lo cual le permitirá aprender a tomar las decisiones más saludables para sí

4.     Una siesta es formidable porque permite el descanso corporal y mental; el juego libre es también una fantástica opción pues expande la imaginación y ofrece la posibilidad de desarrollar la creatividad sin parámetros preestablecidos por adultos.

Existen muchos beneficios más, por eso la invitación es a indigarlos y disfrutarlos junto a tu pequeño, quien al final será el más favorecido… 

Lidmi Fuguet

Mamá de Sabrina

Profesora en Educación Especial – Dificultades de Aprendizaje

Magister en Lectura y Escritura

Doctora en Educación

Coordinadora de Pequeñas Estrellitas @PeqEstrellitas

 

Actividades complementarias: Cómo escogerlas? - Lidmi Fuguet

Hoy en día nuestros hijos se desenvuelven dentro espacios que lo bombardean constamente con una multiplicidad de estímulos, ante los cuales nosotros los padres tenemos la responsabilidad de intentar filtrar y estructurar de manera que los que se presenten ante ellos sean los más favorecedores para su desarrollo cognitivo, emocional y físico.

Aunado a esto, la mayoría de los roles familiares han variado en el transcurso de los años llevándo a los padres a cumplir más tiempo dentro de escenarios laborales que familiares; en este sentido, la incorporación de los niños a actividades extracurriculares ha sido asumida por muchos como una necesidad sentida no solo para beneficiar a los niños, sino también como una excelente opción para mantener en lugares seguros a nuestros hijos, con la posibilidad de aprovechar el tiempo para el aprendizaje y desarrollo de habilidades.

Con la intención de que estas decisiones se tomen de manera que favorezcan en principio a nuestros hijos y redunde positivamente en toda la dinámica familiar, veamos a continuación algunas sugerencias para que la escogencia de estas actividades extracurriculares sea lo más acertada y productiva posible:

1.     Involucra a tus hijos en la selección de las actividades, de manera que estas se escojan realmente desde sus intereses genuinos y no desde las expectativas de los padres

2.     Elige aquellas que sean económica y geográficamente accesibles, que el cumplimiento de esta actividad no genere complicaciones dentro de la jornada y responsabilidades de los involucrados

3.     Garantiza el equilibro entre las actividades y las posibilidades de tus hijos, evita que las exigencias físicas, cognitivas y emocionales excedan significativamente las posibilidades o disposición de tus hijos, esto podría desencadenar en sentimientos de frustración y rechazo innecesarios

En definitiva mamá y papá, recuerden siempre que la participación en estas actividades deben generar placer, aprendizajes y alegrías, de esta manera lograremos mantener la motivación de nuestros hijos ante ellas y la satisfacción como padres de poder ofrecer bienestar y armonía para su desarrollo.

Lidmi Fuguet

Mamá de Sabrina

Profesora en Educación Especial – Dificultades de Aprendizaje

Magister en Lectura y Escritura

Doctora en Educación

Coordinadora de Pequeñas Estrellitas @PeqEstrellitas

Texto original de @edukids

En Diciembre nos cautivó Anthony Browne - Diana Nivia Garnica

Hemos llegado a Diciembre, para muchos, este último mes del año representa alegría, vacaciones, regalos y, sobre todo, la oportunidad ideal para compartir preciados momentos con nuestros seres queridos. Es por eso, que aprovecho la ocasión para recomendarles algunas lecturas cargadas de la magia y encanto de un escritor e ilustrador de libros infantiles como lo es Anthony Browne.

     Él nació en Gran Bretaña. Estudió diseño gráfico y trabajó como artista, médico, maestro y diseñador de tarjetas de felicitaciones. La mayoría de sus libros se caracterizan por mezclar magistralmente historias e ilustraciones. Al igual que otros autores, Browne ha utilizado como referente a un animal en sus obras, en este caso un gorila, por quien dice estar fascinado gracias al contraste que representan, pues así como transmiten una gran fuerza, al mismo tiempo una sutil gentileza.

     Fue el primer ilustrador británico en obtener el Premio Hans Christian Andersen, una de las distinciones más importantes de la narrativa infantil a nivel mundial. Y hoy en día es considerado como uno de los principales creadores de libros álbum en el mundo. Ha llegado a tener más de 50 títulos publicados que han sido traducidos a más de quince idiomas. Aquí les dejo una muestra de sus más deliciosas creaciones:

     Willy El Mago: A Willy le gustaba mucho el fútbol. Pero tenía un problema, no tenía botines ni dinero para comprarlos. Una noche de regreso a su casa, vio a alguien que jugaba con el balón, tenía un gran parecido a su padre, quien por cierto, solía jugar muy bien. De forma sorpresiva el desconocido se desató sus zapatos y se los entregó a Willy sin decir una sola palabra. La alegría lo embargaba, pues ahora había posibilidades de ganar el juego, pero el día del partido pasó algo terrible, olvidó los botines. Esta historia aguarda un mágico desenlace que no podemos dejar de compartir con chicos y grandes.

     Mi papá: No hace falta saber leer para entender esta dulce y tierna historia, cuyas ilustraciones imponentes cautivan desde el principio hasta el final. Se trata de un niño que narra los diferentes y maravillosos atributos que posee su padre, como por ejemplo, la capacidad que tiene para saltar sobre la luna, para nadar como un pez, para ser tan sabio como un búho y muchas cosas más. De allí que este pequeño no dude en sentirse orgulloso de su padre pero, sobre todo, sentirse infinitamente amado. Así como deseamos que se sientan todos los niños del mundo.

     Willy el Soñador: si de libro álbum se trata, para mí, este es el mejor. Sus fantásticas, inmensas y coloridas ilustraciones hablan por sí solas. Aquí el autor nos presenta una vez más a nuestro querido Willy quien sentado en un cómodo sofá sueña con ser una estrella de cine, un cantante, un explorador, un pintor, un escritor, un rey y hasta sueña con tener un hermoso futuro, como el que le deseamos a todas nuestras estrellitas para quienes van dirigidos estos post cargados de amor mes tras mes.

     Cosita linda: es imposible dejar de recomendarles esta obra que refleja la inocencia y el amor entre dos grandes amigos. Nos narra la historia de un gorila a quien le habían enseñado lengua de señas. Cuando él quería algo, lo pedía con las manos y pronto se lo daban. Pero a pesar de tenerlo todo, se sentía muy tiste y solitario. Un día los cuidadores del zoológico decidieron presentarle a una pequeña gatica, con la que pronto iniciaría una bella amistad. De ahí en adelante ambos tratarán de hacer todo lo posible por continuar juntos para seguir disfrutando esos hermosos momentos que nos da la vida.

     Sin duda, nos quedamos cortos en este mes con nuestras recomendaciones porque sabemos que son muchas las obras bellas que ha realizado este autor, sin embargo confiamos en que esta pequeña muestra servirá para que el trabajo de Browne llegue y se instale en sus corazones. Deseamos que puedan compartirlas en navidad y en cualquier otro momento del año. Y recuerden que una buena lectura siempre será tan grata y enriquecedora como los genuinos abrazos propios de estas festividades. Entonces, a regalar abrazos y libros! Feliz Navidad!

Diana Nivia

Profesora de Educación Especial en Deficiencias Auditivas

Magister en Lingüística

Profesora Universitaria 

Intérprete de Lengua de Señas Venezolana

 

 

El mes de Noviembre se lo dedicamos a Max Velthuijs - Diana Nivia Garnica

     En este mes se celebran diversos acontecimientos importantes a nivel mundial que resaltan valores como la paz, la tolerancia y el respeto. Quizás por eso escogí a Max Velthuijs, un escritor e ilustrador que tuvo el ingenio de conocer de cerca a los niños, de descubrir sus intereses y develar sus necesidades; a través de sus letras logró trabajar temas tan complejos y abstractos como el amor, la vida, la solidaridad e incluso, la muerte.

     Nació en Holanda en 1923. Hijo de padres maestros. Estudió diseño gráfico, carrera que le sirvió de mucho, pues terminada la guerra se dedicó a crear impresos políticos, posters, sellos postales, cubiertas de libros, dibujos animados, entre otros. En cuanto a la literatura infantil se estrenó con un libro de imágenes titulado “El niño con el pez” y desde entonces empezó a ilustrar sus propios relatos. Uno de los personajes con el que se caracterizó y alcanzó una fama sorprendente fue por la simpática ranita verde siempre ataviada con un bañador de rayas rojo y blanco. Este animalito producto de su creación, le ha ido robando el corazón a cientos de chiquillos.

     Su producción literaria llegó a ser traducida en más de 30 lenguas. Max fue acreedor de muchísimos premios, pero quizás el que más lo catapultó a la fama fue el Hans Christian Andersen, pues constituye el más alto reconocimiento otorgado a escritores e ilustradores de libros para niños. Sin más preámbulos, quiero aprovechar este espacio para compartir con ustedes algunas de sus fantásticas obras:

     Sapo en Invierno: este entretenido texto lo podemos disfrutar con nuestros niños en todo momento. Se trata de un lindo Sapo que no soporta el frío, pero sus amigos Pata y Liebre harán todo lo posible para mantenerlo calientito mientras dure el invierno. Con el transcurrir del tiempo Sapo se dará cuenta que todo pasa, que nada es eterno y que pronto llegará la hermosa primavera.

     Sapo y el ancho mundo: en esta oportunidad Sapo decide acompañar a su amigo Rata en un largo viaje. La emoción lo embarga desde que comienza esta aventura hasta que poco a poco descubre que el viaje no era tan corto como lo había imaginado, extraña su casa y en especial a sus amigos. Con esta linda historia el autor nos invita a valorar lo que tenemos y, sobre todo, a quienes tenemos en nuestras vidas. Pues muchas veces, ellos son los que hacen que la vida sea maravillosa.

     Sapo y un día muy especial: aquí Sapo no entiende por qué la Liebre le dijo que mañana sería un día especial. Visitó varios amigos para preguntarles si el día tenía algo en particular como para festejarlo, pero ninguna de las respuestas lo convenció. Triste, de regreso a casa, se entera que todos sus amigos le han preparado una gran sorpresa para celebrar su cumpleaños. Después de cantar, bailar y disfrutar deliciosos platillos, Sapo afirma que verdaderamente fue un día muy especial.

     Sapo es Sapo: es muy común encontrar este cuento tanto en las escuelas como en algunos hogares. En esta historia Sapo se da cuenta de que no sabe volar, cocinar, leer y mucho menos fabricar cosas, pero al cabo de un tiempo, se percata de que sí sabe hacer algo que solo los sapitos como él saben hacer, saltar. Esta aleccionadora historia nos recuerda que todos somos diferentes y que cada uno de nosotros somos seres únicos y valiosos.

    Sapo y la canción del Mirlo: esta obra no la podía dejar pasar por alto, pues aborda un tema muy sensible, la partida de un ser querido. Velthuijs nos presenta de forma sutil una historia en la que un grupo de animalitos observa tendido en la grama al pájaro Mirlo, quien no está dormido, ni enfermo, sino muerto. El dolor los embarga, pero al estar juntos logran valorar la vida como el regalo más preciado que todos podemos tener.

     Sapo tiene miedo: este simpático cuento es ideal para trabajar un tema tan recurrente en los niños como lo es el miedo. Nos narra la historia de Sapo, Pata y Cochino quienes todas las noches escuchan ruidos extraños por la casa y creen que el bosque está embrujado. Al final no sabemos si se trataba de fantasmas o monstruos, quizás lo mejor será que nos detengamos a leer estas letras con nuestros chiquitos para que entre todos podamos superar esos miedos.

     Sapo enamorado: este es uno de mis cuentos favoritos y por eso no puedo dejar de recomendárselos. Sapo viene sintiéndose raro desde hace tiempo, a veces tiene la cabeza en las nubes, a veces está contento o triste y el corazón en más de una oportunidad le hace tunk, tunk. Para saber qué está pasando, Sapo recurre a la Liebre y esta entre sus libros encuentra la respuesta: ¡Sapo, estás enamorado!

     Como hemos podido apreciar, cada cuento de este autor contiene historias reales que han sido magistralmente combinadas con toques de dulzura y de humor. Por eso no debemos dejar pasar la oportunidad para compartirlas con los más chiquitos de la casa, ya que cada vez que les leemos, estamos propiciando un espacio de encuentro y, sobre todo, de amor.

Diana Nivia

Profesora de Educación Especial en Deficiencias Auditivas

Magister en Lingüística

Profesora Universitaria 

Intérprete de Lengua de Señas Venezolana

En Octubre nos envolvió la magia de Roald Dahl - Diana Nivia Garnica

El tiempo ha pasado volando, ya estamos en octubre, comenzaron las clases y con ello la emoción de reencontrarnos con los amigos del colegio, con las maestras y, ¿por qué no?, con nuevas lecturas. Es por ello, que para este mes he seleccionado a Roald Dahl como uno de esos autores fuera de serie que sabe atraparnos a través de sus historietas de aventura y ensueño.

Este señor nació en Inglaterra en 1916. Su infancia estuvo matizada por una rígida formación inculcada desde el seno escolar, pero también por el disfrute de las temporadas vacacionales en Noruega durante la época de verano junto a su familia. Hay quienes afirman que aunque en su hogar la educación siempre fue prioridad, él nunca logró destacarse en sus estudios, por el contrario, los pocos reconocimientos que obtuvo obedecían a actividades deportivas.

Desde joven se interesó por la acción y la aventura y es así como se convierte en explorador, luego en vendedor en una fábrica de chocolates y más tarde en piloto. A los 26 años comenzó a escribir y a relatar muchas de las experiencias vividas. También participó como guionista de cine y televisión. Hoy en día sus obras son reconocidas mundialmente y disfrutadas tanto por niños como por adultos, pues en ellas subyacen historias que mezclan el humor y la crítica, la magia y la fantasía. A continuación comparto algunas de sus obras más preciadas.

Charlie y la Fábrica de Chocolate: esta fue la primera obra que publicó en el año 1964. Trata sobre un niño de nombre Charlie Bucke que vive con sus padres y abuelos maternos. Provienen de una familia pobre, en la que muchas veces han tenido que soportar frío y hambre. Charlie y su abuelo sueñan con visitar una fábrica de chocolate. Un día este niño recibe la grata sorpresa de que ha sido acreedor de un premio que le permitirá concretar su visita y con ello alcanzar su más anhelado sueño.

Charlie y el gran ascensor de Cristal: dicen que este libro es la continuación de la obra que les comenté anteriormente. Aquí la vida de Charlie y su familia cambian de forma significativa. Pues el señor Wonka decidió cederle a Charlie la maravillosa fábrica de chocolate. Una vez que pasa a sus manos, a él se le ocurre diseñar un gran ascensor de cristal que no solo suba y baje sino que además pueda entrar en órbita. Desde este escenario todos vivirán una infinidad de ricas y graciosas aventuras.

Matilda: es uno de esos libros maravillosos que no podemos dejar de recomendar nunca. Trata de una niña hermosa que con tan solo cinco años exhibe una inteligencia inigualable pues su afición hacia los libros desde muy temprana edad hace que su mundo se transforme en algo diferente, tan diferente que deja de vivir con su insípida familia de sangre para empezar a convivir con una dulce y encantadora maestra que le mostrará los diversos colores de la vida.

Las Brujas: esta novela infantil narra la historia de un niño de siete años que junto con su abuela, se enfrenta, nada más y nada menos, a la Asociación de Brujas de Inglaterra. Lo curioso de esta trama es que estas brujas son bien particulares, pues no son como las que acostumbramos ver en películas o en historietas, no están vestidas de negro ni usan gorros grandes de forma cilíndrica, estas salen a la calle, se visten de forma normal, hablan contigo tan naturalmente que hasta se pudieran confundir con alguna de ustedes.

Agu Trot: es una de las obras que me cautivó desde que empecé a estudiar Literatura Infantil en la Universidad. En este breve texto apoyado en ilustraciones pintorescas se cuenta la

historia del señor Hoppy, quien durante mucho tiempo ha estado enamorado no solo de su jardín sino también de su querida vecina, la señora Silver. Pero este último amor silencioso buscará una forma de manifestarse y probablemente una linda tortuguita servirá de puente para que se dé un tierno acercamiento entre ambos.

Relatos escalofriantes: quizás hasta este momento muchos de nosotros hemos creído que los textos de Roald únicamente han estado dirigidos hacia un público infantil y juvenil. Pero la obra que a continuación les voy a mostrar fue elaborada para que todo tipo de público la pudiera disfrutar. Y es que su ingenio se desbordó una vez más al presentarnos once relatos distintos, pero todos cargados de misterio y asombro que harán sobresaltar a más de uno.

En definitiva, hemos podido apreciar cómo los textos de Roald Dahl traen consigo una carga expresiva única en la que se mezcla magistralmente la dulzura y el misterio, lo real y lo fantástico, lo corriente y lo inusual. Ingredientes que hacen que sus producciones nunca dejen de perder vigencia ni pasen desapercibidas entre niños y adultos, quienes siempre estarán ávidos por tener entre sus manos deliciosas obras como estas.

Diana Nivia

Profesora de Educación Especial en Deficiencias Auditivas

Magister en Lingüística

Profesora Universitaria 

Intérprete de Lengua de Señas Venezolana

En septiembre soñamos con las historias de Chris Van Allsburg - Diana Nivia Garnica

     En este mes tanto niños como adultos nos estamos preparando para el comienzo de un nuevo año escolar, que de seguro va a estar cargado no solo de nuevos uniformes, creyones, amigos, maestras sino también de nuevas lecturas, aquellas lecturas que nos inviten a descubrir mundos posibles y a volar muy alto con la imaginación. Y para festejar este inicio he seleccionado a un escritor e ilustrador norteamericano de nombre Chris Van Allsburg cuyas obras de arte coparán los corazones de más de uno.

     Dicen que desde muy pequeño este autor se sintió fuertemente atraído por el dibujo, pero no fue sino hasta la adultez cuando logró concretar su amor hacia el arte estudiando en la Universidad de Michigan. Seguidamente realizó otros estudios orientados hacia la escultura en una Escuela de Diseño, pero sin dejar nunca de lado el dibujo. En una oportunidad la esposa de Chris le mostró a David Macaulay (autor e ilustrador británico de renombre) algunas de las producciones de su esposo, este no dudó ni un segundo en valorar el potencial artístico y pronto lo llamaría para invitarlo a publicar su primer libro-álbum.

     A lo largo de su trayectoria Chris ha recibido varios premios y distinciones como por ejemplo el Caldecott Honor Book en 1980. Este es uno de los premios más importantes de los Estados Unidos otorgado a los grandes de la literatura infantil. También fue nominado para el Premio Hans Christian Andersen en 1985. Y por si fuera poco, la industria cinematográfica le ofreció llevar a la gran pantalla dos de sus más emblemáticas obras, alcanzando así el esplendor y brillo que ya de por sí traían consigo sus textos literarios. A continuación les presento algunos de sus trabajos más resaltantes.

Jumanji: esta obra es un clásico que no podemos dejar pasar por alto y menos cuando hacemos referencia a este autor. Trata sobre un par de niños que cansados de jugar lo mismo, deciden aventurarse con un juego de mesa de temática salvaje que encontraron abandonado en un parque. Una de las instrucciones más notorias es que una vez que comiencen no podrán salirse del mismo hasta haberlo terminarlo. Pero para llegar al final tendrán que atravesar por diversas vicisitudes propias de la jungla. El efecto tan poderoso de este libro llegó a ser galardonado en varias oportunidades a nivel mundial y fue llevado a la pantalla grande a través de unas adaptaciones que le hicieran al texto original.

La escoba de la viuda: es uno de mis cuentos favoritos por varias razones. En primer lugar, por el mismo título de la obra pues evoca muchísima fuerza e intriga, luego la trama cuyo halo de misterio mezclado con cierto aire de realismo hace sugerente el texto en todo momento y, por último, por sus detalladas y claroscuras ilustraciones que aportan un matiz fascinante a este libro álbum en el cual muchos se sentirán atrapados. Es un relato que trata sobre una bruja que vuela muy alto con su escoba desgastada y repentinamente esta pierde impulso por lo que ambas terminan desplomándose en una granja que pertenecía a una solitaria y bondadosa viuda llamada Mina. A partir de allí empezarán a suscitarse una serie de eventos que dejarán boca abierta a más de uno.

Los misterios del Señor Burdick: este libro álbum está conformado por catorce impresionantes ilustraciones dibujadas en blanco y negro, cada una con su respectivo título y con frases cortas. Es un libro pensado para que cada uno de nosotros podamos observar con detenimiento y explotar nuestra imaginación al máximo creando y recreando historias a través de los diferentes personajes, objetos y lugares que el autor ha diseñado delicadamente en este libro. Aunque por las características físicas de su formato pareciera que está dirigido para chicos grandes, puede resultar un recurso maravilloso para trabajarlo con niños pequeños.

El higo más dulce: Bibot es un dentista muy exigente, avaro y escrupulosamente aseado que vive con su perro. Un día una anciana le pidió que la asistiera de urgencia por un fuerte dolor de muela. Este se resistía a atenderla por no tener cita ni dinero, pero ella le ofrecía a cambio pagarle con un par de higos aparentemente mágicos. Bibot, incrédulo, se arriesgó a pedir unos cuantos deseos que le fueron concedidos. No obstante, el último de su más ambicioso pedido terminaría convirtiéndose en realidad, pero no a su favor sino a beneficio de su perro, quien por cierto ya estaba cansado de los malos tratos de su amo. Historia fascinante y aleccionadora que nos muestra un final más que justo para un hombre como Bibot.

El expreso Polar: Esta es otra de las obras de Van Allburg que fue llevada al cine por su magnífica trama. Allí se cuenta que en la época de navidad había un niño que, como todos los años, estaba ilusionado por conocer a Santa Claus. Una noche este pequeño desde la ventana de su cuarto alcanzará a escuchar unos resoplidos de vapor y un chirriar de metales que anuncian la pronta llegada de un tren que lo conducirá en compañía de otros niños al Polo Norte y, en consecuencia, al encuentro con uno de los personajes más anhelados en navidad. Este libro nos recuerda que nunca debemos perder las esperanzas ni la ilusión porque hay sueños que se pueden transformar en una hermosa realidad, sin importar la edad que tengamos.

     Y ya para finalizar, lo único que me resta decirles es que cada una de las obras de este autor nos transporta a un mundo mágico y al mismo tiempo real donde es posible soñar despiertos con la ilusión de que las historias leídas tanto por niños como por grandes algún día se transformen en una hermosa realidad.

Diana Nivia

Profesora de Educación Especial en Deficiencias Auditivas

Magister en Lingüística

Profesora Universitaria 

Intérprete de Lengua de Señas Venezolana